Araştırmacılar Emin Özen
avatar
Emin Özen Dr. T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI
Yayın 12 Hakemlik 24 CrossRef Atıf 5
12 Yayın
24 Hakemlik
5 CrossRef Atıf
0000-0001-7026-1503

Uzmanlık Alanları

Eğitimde Ölçme ve Değerlendirme Ölçek Geliştirme Eğitim Yönetimi Matematik Eğitimi Yükseköğretimde Kalite Güvencesi Eğitim Teknolojisi ve Bilgi İşlem

Kurum

T.C. MİLLİ EĞİTİM BAKANLIĞI

Popüler Yayınları

EVALUATION OF TEACHERS’ TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE WITHIN THE FRAMEWORK OF EDUCATIONAL INFORMATION NETWORK AND OTHER VARIABLES
Yazarlar: Kamil Cekerol, Emin Ozen
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.770914
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1188

2

1

1188

Açık ve uzaktan öğrenmede bireysel farklılık olarak öğrenme hızı
Yazarlar: Emin Özen
Yayın Bilgisi: 2021 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1032

0

1

1032

BOOK REVIEW LEARNING IN THE DIGITAL AGE
Yazarlar: Emin Ozen , Deniz Turkmen
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 654

0

1

654

Yayınlar

THE DETERMINATION OF THE SENSE OF COMMUNITY LEVELS OF UNIVERSITY STUDENTS IN ONLINE DISTANCE EDUCATION ENVIRONMENTS IN TERMS OF DIFFERENT VARIABLES
Yazarlar: Aysun Gunes , Emin Ozen , Mona Aykul
Yayın Bilgisi: 2024 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.1251673
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 302

0

302

A study on mathematics teachers' technological pedagogical content knowledge (TPACK) and frequency of use of educational information network (EBA) assessment tools
Yazarlar: Emin Özen , Aytaç Kurtuluş
Yayın Bilgisi: 2023 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1335993
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 150

0

150

Türkiye Cumhuriyeti’nin 100. Yılında Sosyal Bilimlerde Kalite: Açık ve Uzaktan Öğrenmeye Bir Bakış
Yazarlar: Emin Özen
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18037/ausbd.1306935
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 167

0

167

eTwinning Kalite Süreçlerinde Görev Alan Öğretmenlerin Çevrimiçi Eğitime Hazırbulunuşluklarının Farklı Değişkenler Bağlamında İncelenmesi (Eskişehir İli Örneği)
Yazarlar: Emin Özen , Funda Çıray Özkara
Yayın Bilgisi: 2023 , Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.18037/ausbd.1260405
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 171

0

171

Öğrenenlerin çevrimiçi uzaktan eğitim ortamlarında topluluk hissi geliştirme düzeylerinin farklı değişkenler bağlamında incelenmesi
Yazarlar: Emin Özen , Hülya Düzenli
Yayın Bilgisi: 2023 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.51948/auad.1203894
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 414

0

414

BOOK REVIEW LEARNING IN THE DIGITAL AGE
Yazarlar: Emin Ozen , Deniz Turkmen
Yayın Bilgisi: 2022 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 654

1

654

Yükseköğretimde kalite güvencesi ve akreditasyon: Açık ve uzaktan eğitim
Yazarlar: Emin Özen
Yayın Bilgisi: 2022 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 874

0

874

Investigating learner motivation in online education in terms of self-efficacy and self-regulation
Yazarlar: Emin Özen , Nilgün Karaca
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1016530
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1216

0

1216

Açık ve uzaktan öğrenmede bireysel farklılık olarak öğrenme hızı
Yazarlar: Emin Özen
Yayın Bilgisi: 2021 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1032

1

1032

EVALUATION OF TEACHERS’ TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE WITHIN THE FRAMEWORK OF EDUCATIONAL INFORMATION NETWORK AND OTHER VARIABLES
Yazarlar: Kamil Cekerol, Emin Ozen
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.770914
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1188

1

1188

Uzaktan eğitimde yönelimler: 2016-2018 yılları arasında Proquest veri tabanında yayınlanan tezlerin içerik analizi
Yazarlar: Emin Özen , Hakan Baran
Yayın Bilgisi: 2019 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1311

0

1311

Eğitimde dijital dönüşüm ve eğitim bilişim ağı (EBA) (editöre mektup)
Yazarlar: Emin Özen
Yayın Bilgisi: 2019 , Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 6848

0

6848

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Hakemlik

Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
Afyon Kocatepe Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi
Journal of Educational Technology and Online Learning
Journal of Educational Technology and Online Learning
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi
Studies in Educational Research and Development
Studies in Educational Research and Development
Turkish Online Journal of Distance Education
Turkish Online Journal of Distance Education

Yayınlar

Investigating learner motivation in online education in terms of self-efficacy and self-regulation
Yazarlar: Emin Özen , Nilgün Karaca
Yayın Bilgisi: 2021 , Journal of Educational Technology and Online Learning
DOI: 10.31681/jetol.1016530
ATIF 3 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1216

3

0

1216

EVALUATION OF TEACHERS’ TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE WITHIN THE FRAMEWORK OF EDUCATIONAL INFORMATION NETWORK AND OTHER VARIABLES
Yazarlar: Kamil Cekerol, Emin Ozen
Yayın Bilgisi: 2020 , Turkish Online Journal of Distance Education
DOI: 10.17718/tojde.770914
ATIF 2 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1188

2

1

1188

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır. : DergiPark Kullanıcı Rozeti hakkında bilgi almak için tıklayınız.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.