Araştırmacılar Eyüp Artvinli
Eyüp Artvinli profil resmi
Eyüp Artvinli Prof. Dr. ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ
Yayın 11 Hakemlik 5 CrossRef Atıf 2 TR Dizin Atıf 46
11 Yayın
5 Hakemlik
2 CrossRef Atıf
46 TR Dizin Atıf
0000-0002-0502-5720

Uzmanlık Alanları

Coğrafya Eğitimi

Kurum

ESKİŞEHİR OSMANGAZİ ÜNİVERSİTESİ, EĞİTİM FAKÜLTESİ

Popüler Yayınları

Orta Asya’daki Zekâ ve Strateji Oyunları Destekli Öğretime Dayalı Uygulamaların Akademik Başarıya ve Tutuma Etkisi
Yazarlar: Seval Orak, Ersin Karademir , Eyüp Artvinli
Yayın Bilgisi: 2016 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2788

0

1

2788

TÜBİTAK ortaokul öğrencileri (2204-B) coğrafya araştırma projelerinin bilimsel araştırma basamakları açısından analizi
Yazarlar: Eyüp Artvinli , Melike Sakallı , Leyla Dönmez
Yayın Bilgisi: 2022 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1134017
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1057

0

1

1057

Sosyal Bilgilerde Öğretmen Eğitimi: Hizmet İçi Eğitimde İhtiyaç Analizi
Yazarlar: Songül Bostanci , Eyüp Artvinli , Leyla Dönmez
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1312511
ATIF 0 FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 218

0

1

218

Yayınlar

Sosyal Bilgilerde Öğretmen Eğitimi: Hizmet İçi Eğitimde İhtiyaç Analizi
Yazarlar: Songül Bostanci , Eyüp Artvinli , Leyla Dönmez
Yayın Bilgisi: 2023 , Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: 10.7822/omuefd.1312511
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 218

1

218

What Geographical Skills do the International Geography Olympiad Aim to Measure? A Content Analysis of iGeo Questions
Yazarlar: Eyüp Artvinli , Leyla Dönmez
Yayın Bilgisi: 2023 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: 10.59409/ojer.1213392
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 404

0

404

Uluslararası afet risklerini azaltma standartlarına göre coğrafya öğretim programı: Bir içerik analizi
Yazarlar: Niyazi Kaya , Eyüp Artvinli , Leyla Dönmez
Yayın Bilgisi: 2023 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1275501
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 872

0

872

Sosyal Bilgilerde Öğretmen Eğitimi: Öğretmenlere Göre Hizmet Öncesi Eğitimin Yeterlilik Düzeyi
Yazarlar: Songül Bostanci, Eyüp Artvinli , Leyla Dönmez
Yayın Bilgisi: 2023 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1250444
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 316

0

316

TÜBİTAK ortaokul öğrencileri (2204-B) coğrafya araştırma projelerinin bilimsel araştırma basamakları açısından analizi
Yazarlar: Eyüp Artvinli , Melike Sakallı , Leyla Dönmez
Yayın Bilgisi: 2022 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1134017
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1057

1

1057

Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Coğrafya Etkinliklerinin Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi
Yazarlar: Ruşen Büken , Eyüp Artvinli
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1019914
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 708

0

708

GeoGames for Transition and Transformation in Environmental Education
Yazarlar: Eyüp Artvinli , Leyla Dönmez
Yayın Bilgisi: 2021 , Osmangazi Journal of Educational Research
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 234

0

234

Orta Asya’daki Zekâ ve Strateji Oyunları Destekli Öğretime Dayalı Uygulamaların Akademik Başarıya ve Tutuma Etkisi
Yazarlar: Seval Orak, Ersin Karademir , Eyüp Artvinli
Yayın Bilgisi: 2016 , Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
DOI: -
FAVORİ 1 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 2788

1

2788

COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNE YÖNELİK HİZMET İÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİNE TARİHSEL BİR BAKIŞ: 1923-2012
Yazarlar: Niyazi Kaya , Niyazi Kaya , Ülkü Ünaldı , Eyüp Artvinli
Yayın Bilgisi: 2013 , Marmara Coğrafya Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1777

0

1777

COĞRAFYA ÖĞRETMENLERİNİN ÖĞRETME STİLLERİ
Yazarlar: Eyüp Artvinli
Yayın Bilgisi: 2010 , Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 5343

0

5343

COĞRAFYA PROGRAMININ ÖNGÖRDÜĞÜ COĞRAFİ BECERİLERE 9. SINIF COĞRAFYA DERS KİTABINDA ERİŞİ DÜZEYİ
Yazarlar: Eyüp Artvinli
Yayın Bilgisi: 2009 , Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
DOI: -
FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 1402

0

1402

Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Türk Dünyası Uygulama ve Araştırma Merkezi Eğitim Dergisi
lnternational Journal of Geography and Geography Education
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Marmara Coğrafya Dergisi
Marmara Coğrafya Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Osmangazi Journal of Educational Research
Osmangazi Journal of Educational Research
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Kurul Üyeliği
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi

Hakemlik

İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
İnsan ve Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Active Learning
International Journal of Active Learning
lnternational Journal of Geography and Geography Education
lnternational Journal of Geography and Geography Education
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Yayınlar

Uluslararası afet risklerini azaltma standartlarına göre coğrafya öğretim programı: Bir içerik analizi
Yazarlar: Niyazi Kaya , Eyüp Artvinli , Leyla Dönmez
Yayın Bilgisi: 2023 , lnternational Journal of Geography and Geography Education
DOI: 10.32003/igge.1275501
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 872

1

0

872

Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarındaki Coğrafya Etkinliklerinin Yenilenmiş Bloom Taksonomisine Göre Analizi
Yazarlar: Ruşen Büken , Eyüp Artvinli
Yayın Bilgisi: 2021 , Türk Eğitim Bilimleri Dergisi
DOI: 10.37217/tebd.1019914
ATIF 1 FAVORİ 0 TOPLAM İNDİRİLME SAYISI 708

1

0

708

Popüler Yayınlar: DergiPark'ta araştırma yapan araştırmacılar tarafından favoriye eklenme istatistiğine göre otomatik belirlenmektedir. CrossRef Atıf: DergiPark'ta gösterilen atıflar CrossRef'ten çekilmektedir. Bunun için atıf alan ve atıf verilen makalelerin CrossRef'te kaydının olması (DOI numarası) gerekmektedir. ^: Atıf sayıları DergiPark tarafından belirli periyotlar ile sisteme yansıtılmaktadır.
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.