Amaçlar: Bakteriyel bir sistemden türetilen devrim niteliğinde bir genom düzenleme aracı olan CRISPR/Cas9, moleküler biyoloji araştırmalarını dönüştürerek genomda hassas ve çok yönlü modifikasyonlara olanak tanımaktadır. Bu çalışma, Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi’nden öğretim elemanları, tıp ikinci sınıf öğrencileri ve hasta yakınları da dahil olmak üzere 300 katılımcıyla; gen düzenleme konusundaki bilgilerini, tutumlarını ve etik bakış açılarını değerlendirmek için anket yapılmıştır.
Yöntemler: Kapsamlı bir anket yapılmış ve katılımcıların demografik özellikleri yanıtlarıyla ilişkilendirilmiştir. İstatistiksel analiz SPSS 22.0 kullanılarak yapılmıştır.
Bulgular: Araştırma cinsiyet, yaş ve katılım gruplarına göre tutumlarda anlamlı farklılıklar (p<0,05) ortaya çıkarmıştır. En yüksek katılım oranı yüzde 57,3 ile 18-29 yaş grubunda görülürken, en düşük katılım oranı ise yüzde 1 ile 60-65 yaş grubunda gerçekleşmiştir. Katılımcıların yaklaşık %50,3’ü önceden CRISPR/Cas9 bilgisi olmadığını bildirdi ve %64,3’ü üniversite mezunuydu. 151 katılımcı, CRISPR/Cas9 araştırmasını başlatmak için etik kurullardan onay almanın çok önemli olduğunu belirtmiştir. İlginç bir şekilde, katılımcıların %63,3’ü genetiği değiştirilmiş bitki ve hayvanlara ilgi gösterirken, yalnızca %9’u sonsuz gençlikle ilgili çalışmalara ilgi duyduğunu ifade etmiştir. Ek olarak, %88’i gen düzenleme çalışmalarının inançlarıyla çeliştiğini bulmuştur.
Sonuçlar: CRISPR/Cas9, biyotıp ve sağlık hizmetleri için büyük umut vaat etmektedir. Ancak daha fazla kamu farkındalığını ve bilinçli karar almayı gerektiriyor. Çalışma, çeşitli demografik grupların endişelerini ve algılarını ele almak için CRISPR/Cas9’un etik sonuçları hakkında bilinçli tartışmaları teşvik etmenin önemini vurgulamaktadır. Bu değerli bilgiler, CRISPR/Cas9’un toplum üzerindeki etkisine ilişkin devam eden söylemlere katkıda bulunuyor.
No funding was received by the author.
--
2010-2021 Yılları arasında çalıştığım Selçuk Üniversitesi Tıp fakültesine teşekkür ederim.
Aims: CRISPR/Cas9, a revolutionary genome editing tool derived from a bacterial system, has transformed molecular biology research, enabling precise and versatile modifications to the genome. This study surveyed 300 participants, including instructors, second-year medical students, and patient relatives from Selcuk University Faculty of Medicine, to assess their knowledge, attitudes, and ethical perspectives on gene editing.
Methods: A comprehensive survey was conducted, and the participants' demographics were correlated with their responses. Statistical analysis was performed using SPSS 22.0.
Results: The survey revealed significant differences (p<0.05) in attitudes based on gender, age, and participation groups. The age group of 18-29 exhibited the highest participation rate (57.3%), while the age group of 60-65 had the lowest (1%). Approximately 50.3% of participants reported no prior knowledge of CRISPR/Cas9, and 64.3% were university graduates. Obtaining approval from ethics committees was considered crucial by 151 respondents for commencing CRISPR/Cas9 research. Interestingly, 63.3% showed eagerness for genetically modified plants and animals, while only 9% expressed interest in studies related to eternal youth. Additionally, 88% found gene editing studies conflicting with their beliefs.
Conclusions: CRISPR/Cas9 holds great promise for biomedicine and healthcare but necessitates enhanced public awareness and informed decision-making. The study highlights the importance of promoting informed discussions on the ethical implications of CRISPR/Cas9 to address the concerns and perceptions of various demographics. These valuable insights contribute to the ongoing discourse on the impact of CRISPR/Cas9 on society.
--
Primary Language | English |
---|---|
Subjects | Medical Genetics (Excl. Cancer Genetics) |
Journal Section | Original Article |
Authors | |
Project Number | -- |
Early Pub Date | October 23, 2023 |
Publication Date | October 25, 2023 |
Submission Date | July 24, 2023 |
Published in Issue | Year 2023 Volume: 33 Issue: 5 |
Journal of General Medicine is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY NC).